Les fonctions dans la phrase

En une phrase

La fonction, c'est le RÔLE qu'un mot joue dans la phrase, et ce rôle dépend de la phrase (contrairement à la classe, qui est fixe). Les fonctions principales : le sujet (qui fait l'action), le COD (objet direct, sans préposition), le COI (objet indirect, avec préposition à/de), l'attribut du sujet (après être, sembler…) et les compléments circonstanciels (où ? quand ? comment ?).

Comprendre

La fonction d'un mot ou d'un groupe de mots, c'est le rôle qu'il joue dans la phrase, le plus souvent par rapport au verbe. Contrairement à la classe grammaticale (la nature, qui est fixe), la fonction dépend de la phrase : un même nom peut être sujet dans une phrase et COD dans une autre. Pour trouver une fonction, on pose une question au verbe.

Le sujet est celui qui fait l'action ou dont on dit quelque chose : on le trouve avec « Qui est-ce qui… ? » ou « Qu'est-ce qui… ? » devant le verbe (Le chien aboie → qui est-ce qui aboie ? le chien). Le COD, complément d'objet direct, complète le verbe sans préposition ; on le trouve avec « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe (Léa mange une pomme → mange quoi ? une pomme). Le COI, complément d'objet indirect, complète le verbe avec une préposition (à, de) ; on le trouve avec « à qui ? », « à quoi ? », « de qui ? », « de quoi ? » (Il parle à son ami → parle à qui ? à son ami).

L'attribut du sujet exprime une qualité ou un état du sujet et se trouve après un verbe d'état (être, sembler, paraître, devenir, rester) ; il se rapporte au sujet (Le ciel est bleu → « bleu » est attribut du sujet « ciel »). Les compléments circonstanciels donnent une information sur les circonstances de l'action : le lieu (où ?), le temps (quand ?), la manière (comment ?), la cause (pourquoi ?)… Ils sont souvent déplaçables et supprimables (Il dort dans sa chambre → dort où ? dans sa chambre, CC de lieu).

Une distinction utile : le COD et le COI sont des compléments essentiels (on ne peut pas les supprimer sans changer le sens du verbe), alors que les compléments circonstanciels sont souvent déplaçables et facultatifs. Bien identifier les fonctions est indispensable pour comprendre une phrase, mais aussi pour accorder correctement (par exemple, repérer le COD pour l'accord du participe passé avec avoir).

Le cours

La fonction d'un mot ou d'un groupe de mots désigne le rôle qu'il occupe dans la phrase, généralement par rapport au verbe. Il faut la distinguer de la classe grammaticale : la classe est la nature du mot (fixe), la fonction est son rôle (variable selon la phrase). La méthode générale consiste à poser une question construite autour du verbe.

Le sujet commande l'accord du verbe et désigne celui qui fait l'action ou ce dont on parle ; on le repère par « Qui est-ce qui ? » ou « Qu'est-ce qui ? » placé devant le verbe. Le complément d'objet direct (COD) complète directement le verbe, sans préposition, et répond à la question « qui ? » ou « quoi ? » posée après le verbe ; il désigne l'objet sur lequel porte l'action. Le complément d'objet indirect (COI) complète le verbe par l'intermédiaire d'une préposition (à, de le plus souvent) et répond à « à qui ? », « à quoi ? », « de qui ? », « de quoi ? ».

L'attribut du sujet apparaît après un verbe d'état (être, paraître, sembler, devenir, rester, demeurer) ; il exprime une caractéristique du sujet et s'accorde avec lui (Elle semble heureuse). Les compléments circonstanciels (CC) précisent les circonstances de l'action : lieu, temps, manière, cause, but, moyen… Ils répondent aux questions où ?, quand ?, comment ?, pourquoi ?, et se reconnaissent souvent au fait qu'ils peuvent être déplacés en tête de phrase ou supprimés sans rendre la phrase incorrecte.

Une opposition structurante distingue les compléments essentiels du verbe (COD, COI), qu'on ne peut généralement ni déplacer ni supprimer sans altérer le sens, et les compléments circonstanciels, mobiles et facultatifs. Attention à ne pas confondre l'attribut du sujet et le COD : l'attribut suit un verbe d'état et qualifie le sujet, le COD suit un verbe d'action et désigne un objet différent du sujet. La maîtrise des fonctions est essentielle pour analyser une phrase, pour la ponctuer et surtout pour orthographier correctement, car de nombreux accords (accord du verbe avec le sujet, accord du participe passé avec le COD antéposé) dépendent de l'identification précise des fonctions.

Les erreurs fréquentes

Confondre le COD et le COI : prendre « Il parle à Marie » comme un COD.

Le COD se rattache au verbe SANS préposition (manger une pomme), le COI avec une préposition (parler à Marie). « à Marie » est introduit par « à » : c'est un COI, pas un COD.

Confondre l'attribut du sujet et le COD, par exemple analyser « bleu » dans « Le ciel est bleu » comme un COD.

Après un verbe d'état (être, sembler…), le mot qui suit qualifie le sujet : c'est un attribut du sujet, pas un COD. Le COD suit un verbe d'action et désigne un autre élément que le sujet.

Tu maîtrises la notion si…

• Identifier la fonction d'un groupe (sujet, COD, COI, attribut du sujet, complément circonstanciel) en posant la bonne question au verbe.
• Distinguer le COD (sans préposition) du COI (avec préposition à/de) et l'attribut du sujet (après un verbe d'état) du COD.
• Relier les compléments circonstanciels aux questions où ? quand ? comment ? et reconnaître qu'ils sont souvent déplaçables et supprimables.

Vérifie que tu as compris

1. Dans « Léa mange une pomme », quelle est la fonction de « une pomme » ?

   Réponse COD (complément d'objet direct)

   « une pomme » répond à « Léa mange quoi ? » sans préposition : c'est le complément d'objet direct (COD).

2. Dans « Mon frère est devenu médecin », quelle est la fonction de « médecin » ?

   Réponse Attribut du sujet

   « devenir » est un verbe d'état : « médecin » donne une qualité au sujet « mon frère » par l'intermédiaire du verbe, c'est donc un attribut du sujet (pas un COD).