La lumière : sources et propagation

Ce chapitre se travaille en 3 notions. Chacune a sa page : une scène qui la montre en mouvement, l'idée à retenir, et les quatre étapes pour la maîtriser — de « reconnaître » à « transférer ».

Ce que tu apprends dans ce chapitre

• La lumière file droitDans une salle un peu poussiéreuse, on allume un pointeur laser : un trait parfaitement droit traverse l’air. Et derrière un mur, la lumière de la lampe…

  Quand rien ne la dévie, la lumière voyage tout droit. Dans l'air calme, l'eau claire ou le vide, elle suit une ligne droite du départ jusqu'à l'arrivée. Comme elle ne tourne pas, elle ne peut pas passer derrière…

• Fabriquer une ombreDans la pièce sombre, une petite lampe éclaire une balle : la balle a un côté lumineux et un côté sombre… et sur l’écran derrière elle, une grande tache…

  Quand une lampe éclaire un objet, il y a deux ombres. L'ombre propre, c'est le côté sombre de l'objet, celui qui n'est pas tourné vers la lampe. L'ombre portée, c'est la tache sombre que l'objet dessine sur le…

• Quand la Lune éteint le SoleilUn après-midi, en quelques minutes, le ciel s’assombrit comme si la nuit tombait : la Lune vient de passer devant le Soleil. Une autre nuit, c’est la…

  Une éclipse, c'est une grande histoire d'ombres dans le ciel. Pendant une éclipse de Soleil, la Lune passe entre le Soleil et la Terre et son ombre tombe sur une petite partie de la Terre : depuis cette…

Ce que tu dois savoir faire

À la fin de ce chapitre, voici ce que tu dois être capable de faire. Chaque ligne est un objectif du programme — retrouve-le dans la notion qui le travaille.

• Identifier une source primaire de lumière (Soleil, lampe, flamme).
• Distinguer une source primaire d'un objet diffusant (la Lune, un mur éclairé).
• Décrire la propagation rectiligne de la lumière dans un milieu homogène.
• Justifier par une expérience simple que la lumière ne contourne pas un obstacle.
• Décrire le modèle du rayon lumineux (une droite orientée de la source vers l'objet).
• Interpréter un schéma utilisant des rayons lumineux pour prévoir ce qui est éclairé.
• Décrire l'ombre propre et l'ombre portée d'un objet éclairé.
• Expliquer la formation d'une ombre par la propagation rectiligne de la lumière.
• Expliquer une éclipse de Soleil et une éclipse de Lune à l'aide des ombres.
• Relier l'alignement Soleil-Lune-Terre au type d'éclipse observé.
• Relier la vitesse de la lumière (300 000 km/s) au fait qu'on voit un éclair avant d'entendre le tonnerre.
• Interpréter le retard de la lumière des étoiles (voir loin, c'est voir dans le passé).

Les autres notions au programme de ce chapitre

Elles sont travaillées dans Azulma (cours, quiz, entraînement) ; leur scène arrive.

Au brevet

Aucun des sujets publiés ne cite nommément les notions de ce chapitre — mais la Physique-Chimie tombe au DNB : 13 sujets de brevet de Physique-Chimie, corrigés et guidés pas à pas.

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• Dissolution, solubilité et séparation des mélanges
• L'énergie : sources, formes et conversions
• La vitesse : la calculer et la comparer
• Le circuit électrique et ses dipôles
• Le modèle particulaire et la conservation de la masse
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