Quand les valeurs s'affrontent
Ce chapitre se travaille en 3 notions. Chacune a sa page : une scène qui la montre en mouvement, l'idée à retenir, et les quatre étapes pour la maîtriser — de « reconnaître » à « transférer ».
Ce que tu apprends dans ce chapitre
- Le conflit dramatiqueUne gifle, et toute la pièce bascule : le Comte vient d'outrager Don Diègue. Pourquoi ce geste va-t-il broyer un amour ?
Au théâtre, rien ne bouge tant que tout va bien : il faut un CONFLIT. Un conflit dramatique, c'est un affrontement entre deux forces — deux personnages, ou deux valeurs qu'ils défendent (l'honneur, l'amour, le devoir, l'argent). Celui…
- La tragédie et la comédieDeux masques, deux mondes : le même conflit de valeurs peut nous serrer le cœur… ou nous faire rire. Comment le théâtre fait-il l'un et l'autre ?
Un même conflit de valeurs peut être raconté de deux manières opposées. La TRAGÉDIE met en scène des personnages nobles (rois, héros), écrasés par le destin, qui parlent en vers (l'alexandrin, 12 syllabes) ; elle finit souvent dans…
- Conciliation et dilemme« Il faut venger un père, et perdre une maîtresse. » Deux devoirs également justes tirent Rodrigue en sens contraires. Comment sortir d'un tel choix ?
Un DILEMME, c'est être déchiré entre deux devoirs aussi forts l'un que l'autre : quel que soit ton choix, tu perds quelque chose d'important. Chez Corneille, ce dilemme oppose l'HONNEUR et l'AMOUR — on l'appelle le « dilemme…
Ce que tu dois savoir faire
À la fin de ce chapitre, voici ce que tu dois être capable de faire. Chaque ligne est un objectif du programme — retrouve-le dans la notion qui le travaille.
- Identifier un conflit dramatique : une opposition entre des personnages, des intérêts ou des valeurs qui structure la pièce.
- Interpréter ce qu'un conflit révèle des valeurs en présence (l'honneur, l'amour, le devoir, la liberté).
- Identifier les traits de la tragédie (héros, fatalité, dénouement malheureux) et de la comédie (rire, dénouement heureux).
- Décrire comment chaque genre traite à sa manière la confrontation des valeurs.
- Interpréter les valeurs défendues par un personnage à travers ses paroles et ses choix.
- Justifier la position d'un personnage dans un conflit en s'appuyant sur le texte.
- Identifier les étapes de l'action dramatique : exposition, nœud, péripéties, dénouement.
- Interpréter comment le conflit relance l'action et tient le spectateur en haleine.
- Interpréter un dilemme : un personnage déchiré entre deux valeurs également fortes.
- Justifier en quoi un dénouement concilie, ou non, les valeurs qui s'affrontaient.
Les autres notions au programme de ce chapitre
Elles sont travaillées dans Azulma (cours, quiz, entraînement) ; leur scène arrive.
Au brevet, ce chapitre tombe dans ce sujet
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