Aménager le territoire pour réduire les inégalités
Ce chapitre se travaille en 3 notions. Chacune a sa page : une scène qui la montre en mouvement, l'idée à retenir, et les quatre étapes pour la maîtriser — de « reconnaître » à « transférer ».
Ce que tu apprends dans ce chapitre
- Aménager pour réduire les inégalitésMétropoles dynamiques d’un côté, territoires en difficulté de l’autre : comment rééquilibrer ?
En France, tous les territoires ne se ressemblent pas. Certains sont riches, dynamiques et très bien équipés : ce sont surtout les grandes métropoles comme Paris, Lyon ou Toulouse, où l'on trouve beaucoup d'emplois, de commerces, de transports…
- Aménager à toutes les échellesDe ta commune à l’Europe : à quel niveau se décide vraiment un grand aménagement ?
Quand on aménage un territoire, on peut le faire à différentes échelles, c'est-à-dire à différents niveaux, du plus petit au plus grand : l'échelle locale (ta commune, ton quartier), l'échelle régionale (ta région), l'échelle nationale (toute la France)…
- L’aménagement durableÉconomie, habitants, environnement : comment aménager sans sacrifier la planète de demain ?
Aménager de façon durable, c'est penser en même temps à trois choses quand on organise un territoire : l'économie (créer des activités et des emplois), la société (améliorer la vie des habitants et réduire les inégalités) et l'environnement…
Ce que tu dois savoir faire
À la fin de ce chapitre, voici ce que tu dois être capable de faire. Chaque ligne est un objectif du programme — retrouve-le dans la notion qui le travaille.
- Identifier les inégalités entre les territoires français (équipements, emplois, services).
- Localiser des territoires bien dotés et des territoires en difficulté.
- Expliquer ce qu'est l'aménagement du territoire et ses objectifs.
- Relier l'aménagement à la volonté de réduire les inégalités entre territoires.
- Identifier les différents acteurs de l'aménagement (État, collectivités, Union européenne).
- Décrire le rôle des régions dans l'aménagement du territoire.
- Identifier les échelles de l'aménagement (locale, régionale, nationale, européenne).
- Expliquer un exemple d'aménagement à l'échelle d'une région ou d'une métropole.
- Expliquer comment l'aménagement intègre les objectifs du développement durable.
- Montrer en quoi un aménagement durable concilie économie, société et environnement.
Les autres notions au programme de ce chapitre
Elles sont travaillées dans Azulma (cours, quiz, entraînement) ; leur scène arrive.
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Réviser « Aménager le territoire pour réduire les inégalités »
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