La lumière et le son : propagation et vitesse
Ce chapitre se travaille en 3 notions. Chacune a sa page : une scène qui la montre en mouvement, l'idée à retenir, et les quatre étapes pour la maîtriser — de « reconnaître » à « transférer ».
Ce que tu apprends dans ce chapitre
- Le son naît d’une vibrationPose un doigt sur une enceinte qui joue fort : ça tremble. Pince une corde de guitare : elle tremble aussi. Derrière chaque son du monde se cache le même…
Pour qu'il y ait un son, il faut d'abord quelque chose qui vibre : la membrane d'un haut-parleur, une corde de guitare, la peau d'un tambour, tes cordes vocales. Cette vibration se transmet de proche en proche dans…
- Tout droit, même dans le videEntre le Soleil et tes yeux : 150 millions de kilomètres presque parfaitement vides. Pas d’air, pas de matière — et pourtant sa lumière te parvient, en…
Quand elle traverse un milieu transparent et régulier (l'air, l'eau claire, le verre) ou même le vide, la lumière va toujours tout droit : elle ne tourne pas toute seule. Pour dessiner son chemin, on trace un rayon…
- L’orage : compte les secondesL’éclair déchire la nuit — et puis rien. Une seconde… deux… trois… BOUM. Le tonnerre était parti en même temps que la lumière : s’il arrive après, c’est…
Dans l'air, le son avance d'environ 340 mètres par seconde : c'est rapide, mais bien plus lent que la lumière. C'est pour cela que, pendant un orage, tu vois l'éclair tout de suite mais tu entends le tonnerre…
Ce que tu dois savoir faire
À la fin de ce chapitre, voici ce que tu dois être capable de faire. Chaque ligne est un objectif du programme — retrouve-le dans la notion qui le travaille.
- Distinguer une source primaire de lumière d'un objet diffusant.
- Identifier des exemples de sources primaires et d'objets diffusants.
- Décrire la propagation rectiligne de la lumière dans un milieu homogène.
- Relier la propagation rectiligne au modèle du rayon lumineux.
- Expliquer la formation des ombres propres et portées par la propagation rectiligne.
- Interpréter une éclipse à l’aide de la propagation rectiligne de la lumière.
- Identifier l'ordre de grandeur de la vitesse de la lumière (300 000 km/s).
- Relier la propagation de la lumière dans le vide à sa très grande vitesse.
- Décrire l'émission d'un son par un objet qui vibre.
- Expliquer que le son a besoin d’un milieu matériel pour se propager.
- Identifier l'ordre de grandeur de la vitesse du son dans l'air (340 m/s).
- Relier le retard entre l’éclair et le tonnerre à la différence de vitesse lumière/son.
Les autres notions au programme de ce chapitre
Elles sont travaillées dans Azulma (cours, quiz, entraînement) ; leur scène arrive.
Au brevet, ce chapitre tombe dans ce sujet
De vrais sujets de DNB, corrigés et expliqués pas à pas — il mobilise les notions de ce chapitre.
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Réviser « La lumière et le son : propagation et vitesse »
Les scènes s'animent pas à pas, Lucy explique, le quiz fait le point. Gratuit pour commencer.
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