Les valeurs de la République — 5ᵉ

L'essentiel

La devise de la République, c'est « Liberté, Égalité, Fraternité ». Tu peux la voir gravée sur les mairies et sur les écoles. La liberté, c'est penser, croire et s'exprimer dans le respect de la loi et des autres.

L'égalité, c'est être traité de la même façon, avec les mêmes droits, sans distinction. La fraternité, c'est la solidarité, l'entraide et le respect entre les personnes. Ces trois valeurs ne sont pas que des mots : tu les vis en classe quand chacun peut s'exprimer (liberté), quand tous les élèves sont traités pareil (égalité) et quand on s'entraide ou qu'on accueille un nouveau (fraternité).

Comprendre

La devise de la République française est « Liberté, Égalité, Fraternité ». On la retrouve souvent gravée sur les bâtiments publics, comme les mairies et les écoles, parce qu'elle rappelle les valeurs communes à tous. La liberté, c'est le droit de penser, de croire et de s'exprimer, dans le respect de la loi et des autres.

L'égalité, c'est être traité de la même façon, avec les mêmes droits, sans distinction (d'origine, de sexe, de religion…). La fraternité, c'est la solidarité, l'entraide et le respect entre les personnes. Ce qui est important à ton âge, c'est de comprendre que ces valeurs ne restent pas dans les textes : elles se vivent concrètement, et notamment en classe.

Laisser chacun s'exprimer et écouter les autres, c'est faire vivre la liberté. Traiter tous les élèves de la même manière, sans favoriser ni écarter personne, c'est faire vivre l'égalité. S'entraider, accueillir un nouvel élève, ne laisser personne de côté, c'est faire vivre la fraternité.

Retiens l'idée centrale : la devise « Liberté, Égalité, Fraternité » résume les valeurs de la République, et ces valeurs prennent tout leur sens quand on les met en pratique au quotidien pour bien vivre ensemble.

Le cours

La République française se reconnaît à des symboles, mais surtout à des valeurs communes que résume sa devise : « Liberté, Égalité, Fraternité ». Cette devise est souvent gravée sur le fronton des mairies et des écoles, ce qui montre qu'elle s'adresse à tous, dès le plus jeune âge. Chacun de ces trois mots a un sens précis.

La liberté est le droit de penser, de croire et de s'exprimer, mais toujours dans le respect de la loi et des autres : ma liberté n'autorise pas à empêcher celle d'autrui. L'égalité signifie que toutes les personnes sont traitées de la même façon et ont les mêmes droits, sans distinction d'origine, de sexe, de religion ou de fortune. La fraternité désigne la solidarité, l'entraide et le respect mutuel : c'est l'idée que l'on appartient à une même communauté et que l'on se doit attention et aide.

À ton niveau, l'essentiel est de voir comment ces valeurs se vivent concrètement, et la classe en est un très bon exemple. Faire vivre la liberté, c'est laisser chacun s'exprimer, donner son avis et être écouté sans être moqué. Faire vivre l'égalité, c'est traiter tous les élèves de la même manière, appliquer les mêmes règles à chacun et ne favoriser ni n'écarter personne.

Faire vivre la fraternité, c'est s'entraider quand un camarade est en difficulté, accueillir un nouvel élève et ne laisser personne seul. Ces valeurs ne sont donc pas réservées aux adultes ou aux grandes occasions : elles guident la vie de tous les jours et permettent de bien vivre ensemble. Retiens enfin que la devise est le cœur des valeurs de la République ; à ce stade, il suffit de bien la connaître et de savoir la mettre en pratique, sans entrer dans le détail des institutions, que tu étudieras plus tard.

Les erreurs fréquentes

Penser que « Liberté, Égalité, Fraternité » sont juste de beaux mots écrits sur les écoles, sans lien avec la vie de tous les jours.

Ces trois valeurs se vivent concrètement, notamment en classe : laisser chacun s'exprimer (liberté), traiter tous les élèves de la même façon (égalité), s'entraider et accueillir un nouveau (fraternité).

Croire que la liberté permet de dire ou de faire tout ce que l'on veut.

La liberté s'exerce dans le respect de la loi et des autres : ma liberté s'arrête là où commence celle d'autrui. Par exemple, la liberté de s'exprimer ne permet pas d'insulter un camarade.

Tu maîtrises la notion si…

• Citer les trois valeurs de la devise de la République : liberté, égalité, fraternité.
• Expliquer en mots simples ce que signifie chacune de ces trois valeurs.
• Donner pour chaque valeur un exemple concret de la façon dont elle se vit en classe pour bien vivre ensemble.

Vérifie que tu as compris

1. Quelle est la devise de la République française ?

   Réponse Liberté, Égalité, Fraternité

   La devise de la République est « Liberté, Égalité, Fraternité » : trois valeurs qui se vivent aussi concrètement dans la classe.

2. Que désigne la valeur de « fraternité » dans la devise de la République ?

   Réponse La solidarité et l'entraide entre les citoyens

   La fraternité, c'est l'esprit de solidarité et d'entraide entre les membres d'une même communauté : on prend soin les uns des autres.

3. Document : « Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité. » (Déclaration universelle des droits de l'homme, article 1er, adoptée par l'Assemblée générale des Nations unies le 10 décembre 1948). Quelle présentation est juste ?

   Réponse Un texte international, adopté par l'ONU en 1948, qui vaut pour tous les êtres humains

   Présenter, c'est donner la nature, l'auteur et la date : une déclaration internationale, adoptée par l'Assemblée générale de l'ONU en 1948 (« tous les êtres humains »). La Constitution de 1958 est un texte national (erreur d'échelle) ; la Déclaration de 1789 est française et plus ancienne (confusion entre deux déclarations) ; un règlement intérieur ne vaut que pour un établissement (erreur de nature).