Fiche méthode

Analyser un tableau de résultats

SVTPhysique-Chimie5ᵉ · 4ᵉ · 3ᵉ

Un tableau d'expérience est fait pour être comparé, pas lu ligne par ligne. Tout se joue sur une question : qu'est-ce qui change entre les colonnes ?

La question à se poser en premier

Repère le seul paramètre qui varie d'une situation à l'autre. Une expérience bien construite ne fait varier qu'une chose à la fois : c'est ce qui permet d'attribuer la différence de résultat à cette cause-là.

Repère ensuite le témoin : la situation où l'on ne change rien. C'est le point de comparaison. Sans lui, aucune conclusion n'est possible.

Formuler la comparaison

Le patron

« Quand [le paramètre] passe de [valeur 1] à [valeur 2], [le résultat] passe de [x] à [y]. Or seul [le paramètre] a changé. Donc [le paramètre] agit sur [le résultat]. »

Cite toujours les valeurs chiffrées avec leurs unités : c'est ce qui distingue une observation d'une impression.

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